A TISZK 20 tagiskolájából mintegy 900 tanuló töltötte ki a feladatlapokat. A cél az volt, hogy mind a diákok mind a tanárok pontos visszajelzést kapjanak munkájukról. A közoktatási szakértő elmondta: a 11. osztályosoknak mindössze 4/5-e érte el az összpontszám felét, a 12-sek viszont az érettségi miatt jobban teljesítettek.
A szövegértési vizsgálatok tapasztalati szerint ezen a területen komoly hiányosságok mutatkoznak. Szívósné Dr. Vásárhelyi Zsuzsanna elmondta: fontos lenne a korai fejlesztés, hiszen az egyik győri középiskola 70, hatodik osztályos tanulója közül mindössze ketten voltak tisztában a barázda jelentésével.