A 2025/2026-os tanévben az iskola tanulói összesen 41 államilag elismert angol nyelvvizsgát szereztek.
A bizonyítványok megoszlása:
- 16 db B1 szintű (alapfokú)nyelvvizsga
- 14 db B2 szintű (középfokú) nyelvvizsga
- 11 db C1 szintű (felsőfokú) nyelvvizsga
A jelenlegi hetedik és nyolcadik évfolyam 196 tanulójából 41-en rendelkeznek nyelvvizsgával, vagyis már minden ötödik hetedik-nyolcadikos diákunk szerzett államilag elismert nyelvvizsga-bizonyítványt.
Az eredmények jelentőségét tovább növeli, hogy a nyelvvizsgák több mint 60%-a közép- vagy felsőfokú szintű. A két tanítási nyelvű programban tanulók számára a képzés végére elvárt nyelvi szint a B1, így a 14 B2-es és 11 C1-es nyelvvizsga jelentősen meghaladja a program követelményeit.
A nyelvvizsgát szerző tanulók között nemcsak a két tanítási nyelvű képzésben részt vevő diákok találhatók meg, hanem a hagyományos tanterv szerint haladó osztályok tanulói is. Míg a hagyományos képzésben tanulók számára az általános iskola végére elvárt nyelvi szint az A2, többen közülük saját motivációjuknak, kitartó munkájuknak és a pedagógusok támogatásának köszönhetően ennél jóval magasabb szintre jutottak, és sikeres nyelvvizsgát tettek.
A nyelvi sikerek mellett az iskola nemzetköziesítési törekvései is újabb mérföldkőhöz érkeztek. Az intézmény első Erasmus+ köznevelési mobilitási pályázata támogatást nyert. A „Mi Hangunk, a Mi Jövőnk: Nyelv, MI, Fenntarthatóság” című projekt keretében 39 424 euró támogatásból tanári és diákmobilitások valósulhatnak meg.
A projekt célja, hogy a tanulók autentikus nemzetközi környezetben fejleszthessék idegen nyelvi kompetenciáikat, megismerjék más országok kultúráját, valamint együtt dolgozhassanak európai partnereikkel a mesterséges intelligencia, a digitális kompetenciák és a fenntarthatóság témaköreiben. A program egyúttal lehetőséget biztosít a pedagógusok szakmai fejlődésére és a nemzetközi kapcsolatok további erősítésére is.
A sikeres pályázat nem előzmények nélküli: a tanév során a diákok több nemzetközi eTwinning együttműködésben vettek részt, amelyek során európai partneriskolák tanulóival dolgoztak együtt közös projekteken, és valós kommunikációs helyzetekben használhatták az angol nyelvet. Az Erasmus+ projekt ennek a tudatos nemzetköziesítési folyamatnak a következő állomása.
